Что такое Человек? Часть третья. Образ и Подобие.

Любому Миру (система координат) соответствует Своя Мера ( качественная и/или количественная пропорция соотношения истин)...

...отныне вместо слова "д у р а к" (кстати, это слово попало под "фильтрацию", пришлось с пробелами...) прошу употреблять выражение: "представитель интеллектуального большинства"... (Андрей Лазарчук «Гиперборейская чума»)


(продолжение) Напомню, «животные» - реагируют и «ничего» не подавляют; «роботы» следуют прописанным алгоритмам и загруженным программам; «ангелы» проявляют (проводники, пропускают через себя) «высшие» Силы  (служат, «нанороботы»)… Кстати, вы обращали внимание, что все ангелы, и темные, и светлые, «узкоспециализированные», или даже «однонаправленные»? 

 А Человек – по Образу и Подобию!.. И к сожалению, «иметь уши и слышать, иметь глаза и видеть» мало, в этом чувственно-«сенсорном» варианте … Нужно подключить более серьезный «орган чувств», результатом действия которого мы обычно считаем, даже не мысли – они уже реакция, а интуитивные ОЩУЩЕНИЯ… И освоение использования этого «органа» ПОДОБНО освоению прямохождения, языка, чтения, счета и т.д. – процесс, требующий уСИЛий(Ой, ангелы и нам служат?!) и освоения…(Вот это уже действительно Свое – не отнять, не украсть… У нас могут украсть велосипед, а навык езды на нем всегда при нас…) А для приложения усилий нужна «точка приложения» и «точка опоры», для освоения любого навыка нужна соответствующая «среда». Этой средой и является сам Человек, и все «точки» в нем! Если говорить о Подобии (полное сходство (тождество) формы и содержания при различии величины), то Человек – ЕДИНОЕ (неделимое, духовно-материальное), МНОГОМЕРНОЕ (бесконечность в «обе стороны», микрокосмос-макрокосмос одновременно; каждому из МИРов – Своя МЕРа), МНОГОВАРИАТИВНОЕ (безграничный выбор и его свобода, право на индивидуальность; нравится-не нравится, боюсь-смею, должен-не должен, «как все», «люди говорят» - опять на наш выбор, это собственные самоограничения) СУЩЕСТВО («Набор» Сутей- «Корней»), которая ощущает и осознает присутствие ВЫСШЕГО, частью которого является и содержит в себе ЗНАНИЯ обо всем ЦЕЛОМ! Так что, хочется понять Бога – загляни в Себя. Хочешь понять Себя, посмотри вокруг…Войди в Океан, обними поверхность воды руками, сомкнув пальцы. Все что, попало в «круг» - Человек! Но вода от этого не перестала быть океанской…

Самое время вспомнить и про Образ… Мы думаем «картинками»…Они всплывают одна за другой «в мозгу»… Набор «картинок», с «незначительными отличиями» от каждой предыдущей, поставленные в один ряд и «прокручиваемые» (если грубо) по 24 картинки в секунду – МЫСЛЬ! Однообразие этих «фильмов» имеет полное отношение к современному образованию. Человека можно считать образованным, если он «научился» образованности – навыку создания новых (Своих) Образов!

Каждому Образу соответствует ОТДЕЛЬНОЕ Слово, Мысль, Смысл, Понятие и «Картинка»! Это и есть Образованность! Синонимы, омонимы и т.д. «новодел» примитивизма и «упрощения». Но кто выбирает ЭТО, опять же имеет на ТО полное право и свободу. А пока про Человека…

Осознав смысл «по Образу и Подобию», «зря в корень» Вещей (Ой, они же вещают! Как сны… передают образы.) Человек начинает не управлять, а распоряжаться своей Жизнью! А с Миром Взаимодействовать… И главное, начинает использовать Свои возможности, не нарушая Равновесия и Право Свободного Выбора других участников Этой Игры! (продолжение следует…) 

Comments